6 июня 2017 года в день рождения Александра Сергеевича Пушкина и накануне 200-летнего юбилея первого, "пушкинского", выпуска Царскосельского лицея в детской библиотеке № 24 имени А.С.Пушкина прошла онлайн лекция из Всероссийского музея А.С.Пушкина (Санкт Петербург). Лекцию "Друзья мои, прекрасен наш союз" прочла Ирина Валерьевна Розина, кандидат филологических наук, руководитель Медиацентра Всероссийского музея А.С.Пушкина. На связи с Петербургом были одновременно библиотеки из Ульяновска и Уфы, которые являются Виртуальными центрами Всероссийского музея.

Начала свою лекцию Ирина Валерьевна с рассказа об истории создания Царскосельского Лицея, его традициях и выдающихся выпускниках.

12 августа 1810 года император Александр I подписал указ об учреждении в Царском Селе лицея для "образования юношества, предназначенного к важным частям службы государственной".

Автором проекта создания Лицея был Михаил Сперанский, известный своими реформаторскими идеями. В новом учебном учреждении, создаваемом им, он мечтал воспитывать людей, способных в дальнейшем претворить в жизнь все намеченные им планы преобразования России. Сам Сперанский был широко образованным человеком, поэтому хотел, чтобы у государственной власти стояли люди, умеющие мыслить, обладающие широкими знаниями и желающими употребить их для блага Отечества.

Осенью 1811 г. состоялся первый набор лицеистов. Принимались дети 10-12 лет, число воспитанников должно было составлять 30 человек.

19 октября 1811 г. в Царском Селе состоялось открытие Лицея – нового учебного заведения для мальчиков из привилегированных семей. Свое название это учебное заведение получило от названия окраины древнегреческих Афин (Ликей), где в саду рядом с храмом Аполлона Аристотель занимался с учениками.

Царскосельский лицей был совершенно новым для России типом образовательного учреждения, сам Александр I держал под пристальным вниманием его организацию.

Первоначально Лицей разместили в 4-этажном флигеле Екатерининского дворца, перестроенного для этого архитектором Василием Стасовым.

Лицей планировался как закрытое учебное заведение, где ученики должны были не только учиться, но и жить. По уровню получаемого образования Лицей приравнивался к университету.

Программа обучения была рассчитана на 6 лет: 2 курса по 3 года каждый. Ученики должны были получать общее образование с преобладанием гуманитарных наук. На первом курсе в программе обучения были математика, грамматика, история, "изящные письмена" – словесность, изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание). На старшем курсе особое внимание уделялось "наукам нравственным" (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия), истории, математике, иностранным языкам.

При этом особое внимание уделялось обучению словесности: каждый ученик должен научиться писать сочинение на заданную тему, излагая свои мысли правильно и изящно.

Первым директором Царскосельского лицея был Василий Федорович Малиновский – один из образованнейших людей своего времени. Он верил в особое назначение нового учебного заведения, и, получив право лично подбирать педагогов, пригласил самых передовых и талантливых людей. Им был создан известный по многим воспоминаниям лицеистов тот самый "лицейский дух", который его воспитанники пронесли через всю жизнь. Что же это был за дух? Это особенная атмосфера, в которой свободно можно было обменяться мнениями, где обсуждались самые острые темы общества. Ирина Розина подчеркнула, что педагоги и воспитатели относились к лицеистам как к взрослым, обращались к ним на "вы", а некоторые воспитанники и друг к другу обращались на "вы".

Особый интерес у слушателей лекции вызвала история о дальнейшей судьбе лицея. Устав был пересмотрен в сторону ужесточения дисциплины. Причиной тому послужили события декабря 1825 года (Восстание декабристов).

В 1843 году по приказу императора Николая I Царскосельский лицей переехал в Санкт-Петербург, по адресу: Каменноостровский 21. Царскосельский лицей был переименован в Александровский. Он продолжал оставаться закрытым учебным заведением. Здесь получали юридическое образование. Последний выпуск состоялся в 1917 году, а затем учебное заведение было закрыто.

"В 1974 году в здании Царскосельского лицея в Пушкине был открыт Мемориальный Музей-Лицей. Его торжественное открытие было приурочено к 150-летнему юбилею со дня рождения А. С. Пушкина. Сотрудники музея по рукописям и архивным документам постарались восстановить до мельчайших подробностей обстановку, в которой жил первый выпуск лицея. В библиотеке музея находятся книги, сохранившиеся с того времени", – рассказала Ирина Валерьевна.

Царскосельский лицей оставил о себе добрую память: он дал России немало достойнейших деятелей на поприще государственной службы, в области наук и словесности и заслужил горячую любовь своих питомцев.

На лекции присутствовали работники библиотек города Ульяновска, преподаватели Ульяновского колледжа культуры и искусства Ульяновской области, а также педагоги школ искусств и педагоги дополнительного образования Ульяновской области.

Попова Татьяна Ильинична, преподаватель Новоспасской детской школы искусств отметила, что лекция прочитана интересно, понятно и вызвала очень большой интерес к Царскосельскому лицею, системе обучения в этом учебном заведении. После лекции хочется читать снова и снова произведения Александра Пушкина, книги по истории того времени, узнать больше о судьбе выдающихся выпускников лицея.